Руководство, педагогический состав

Руководство
К администрации дошкольного учреждения относятся заведующий детским садом, 
старший воспитатель 

Заведующий детским садом
Серова Валентина Николаевна
(высшее педагогическое образование)
Заведующая осуществляет общее руководство детским садом. В своей деятельности она опирается на Закон РФ «Об образовании», Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, Устав дошкольного учреждения, и на другие законодательные акты. Она занимается комплектованием групп детьми в соответствии с их возрастом, состоянием их здоровья, индивидуальными особенностями и запросами родителей, подбирает кадры, руководит педагогами, и обслуживающим персоналом. Кроме того, заведующая отвечает за рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников.
Родители могут обращаться к заведующей за консультациями и вносить собственные предложения по улучшению работы с детьми, в частности, предложения по организации дополнительных услуг. Родители также в праве требовать от нее, чтобы руководимый ею коллектив обеспечивал ребенку подобающий уход, воспитание и обучение, охрану и укрепление здоровья — в соответствии с условиями договора.

Основной педагогический состав

 ФИО педагога  Должность, категория  Образование
 Курбакова С.Д. Старший воспитатель, базовая категория  высшее профессиональное
 Булдакова Н.В Воспитатель, первая квалификационная категория  среднее профессиональное
 Вдов О.Г. Воспитатель,базовая категория  среднее профессиональное
 Варивода К.В. логопед, базовая категория  высшее профессиональное
Проскурякова Т.И  воспитатель среднее профессиональное
 Халипо Е П. Воспитатель высшее профессиональное
 Ошуркова Т.Г. Воспитатель  высшее профессиональное
 Фурлетова Е.А. Музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория  среднее профессиональное
 Сахарная Т.И. Воспитатель, базовая категория высшее профессиональное
 Хадиева Г.К. Воспитатель, высшая квалификационная категория  среднее профессиональное
 Боявсал И.Н. Воспитатель. базовая категория  высшее профессиональное
 Рыбакина Н.М. Воспитатель  среднее профессиональное
 Фирсенкова Е.Г.  педагог-психолог, обучается заочно  среднее профессиональное
 Андреева И.А. воспитатель, обучается заочно   педагогический класс
Старший воспитатель 

Курбакова Светлана Дмитриевна

занимается методической работой и организует весь воспитательно-образовательный 
процесс в детском саду, поэтому в повседневном общении его также называют методистом.
Вместе с заведующей он руководит коллективом детского сада, участвуя в подборе кадров, в разработке и внедрении программ развития и педагогических планов. Комплектует группы учебными пособиями, играми, игрушками, организовывает сотрудничество с другими дошкольными учреждениями, школами, детскими центрами, музеями и т.п.
Старший воспитатель проводит обширную методическую работу в педагогическом коллективе: открытые занятия для воспитателей, семинары, индивидуальные и групповые консультации. Кроме этого он участвует в работе с родителями: готовит стенды, папки-передвижки, посвященные семейному воспитанию и пр.

Воспитатель - 
педагог, непосредственно отвечающий за жизнь и здоровье вверенных ему детей. Однако воспитатель не просто «приглядывает» за малышами, она планирует и проводит занятия, игры, прогулки и развлечения в соответствии с возрастом детей. Создает условия в группе для успешной реализации воспитательно -образовательной программы и, собственно говоря, сама же ее реализует. Совместно с музыкальным руководителем и воспитателем по физической культуре готовит праздники, развлекательные и спортивные занятия. Руководит работой помощника воспитателя.
Кроме того, воспитатель ведет работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с детским садом. Согласовывает с родителями профилактические прививки детей, планируемые в дошкольном учреждении.
Вдов Ольга Георгиевна
Хадиева Гелена Константиновна
Булдакова Наталья Владимировна

Музыкальный руководитель 
Фурлетова Елена Анатольевна
отвечает за музыкальное воспитание. Организует и проводит музыкальные занятия, литературно-музыкальные утренники, вечера. Выявляет музыкально одаренных детей и занимается с ними индивидуально и в группе. Участвует в проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий и развлечений, обеспечивает музыкальное сопровождение организованных игр детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические, театрализованные и ритмические игры

Учитель — логопед
Варивода Карина Венадиевна
занимается коррекцией отклонений в развитии речи детей. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющихся у них дефектов, разрабатывает индивидуальный путь коррекционно — педагогического воздействия. Проводит занятия по исправлению отклонений в речевом развитии и предупреждению вторичных нарушений ВПФ.

Учебно-вспомогательный персонал

относятся: старшая медсестра, заведующий хозяйством, помощник воспитателя.
Помощник воспитателя помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, и вместе с воспитателем отвечает за жизнь и здоровье воспитанников. Помощник воспитателя приносит с кухни пищу и помогает в раздаче, затем убирает и моет посуду, готовит воду для умывания детей, для полоскания рта; в старших группах организует сервировку детских столов. Помогает воспитателю выводить детей на прогулку и заводить их в группу, раздевать малышей перед тихим часом и одевать после него. Готовит все необходимое для проведения закаливающих и гигиенических процедур.
Также, отвечает за чистоту в помещениях; два раза в день она проводит влажную уборку в группе. В соответствии с требованиями СЭС проводит санитарную обработку посуды, игрушек. Следит за чистотой полотенец, меняет их по мере загрязнения, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми. Один раз в 10 дней проводит смену постельного белья.

Повар, прачка и др. Все эти сотрудники обеспечивают бесперебойную работу дошкольного учреждения.
Все сотрудники детского сада работают в тесном контакте друг с другом, создавая наилучшие условия для физической и психической жизни ребенка.