Методическая копилка

Лепбук «Шипелочка»

В последнне время дидактические игровые многофункциональные пособия постоянно используются педагогами в работе. Предлагаю Вашему вниманию лэпбук «Шипелочка».

Цель: постановка, автоматизация звука Ш и введение его в речь.

Задачи:

- развитие артикуляционного аппарата;

- автоматизация звука;

- развитие фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза;

- формирование лексико-грамматического строя;

- развитие связной речи;

- развитие внимания, памяти, мышления;

- развитие мелкой моторики.

Пособие предназначено для дошкольников 4–7 лет. Игровые задания позволяют сделать работу интересной и увлекательной для ребенка. Вместе с автоматизацией звука у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение.

Для подготовки артикуляционного аппарата в лэпбуке есть комплекс артикуляционных упражнений на карточках с картинками. После постановки звука его можно закрепить изолированно при помощи звуковых дорожек. Дорожки выполнены из разных материалов: гладкая, шершавая и ребристая.

Затем звук закрепляется в слогах по карточкам, которые есть в пособии.

С помощью лабиринта и набора наглядного материала в кармашках можно звук закрепить в словах. Этот же наглядный материал можно использовать при проведении звуко-буквенного анализа.

Для звуко-буквенного анализа в кармашке есть круги-сигналы на липучей ленте велкро. На вагончик вставляется картинка, а на колеса прикрепляются звуковые сигналы. Можно ребенку предложить следующие задания:

- сколько слогов в слове, отхлопать их;

- назвать каждый звук слова, обозначить его сигналом и дать ему характеристику;

- сколько согласных звуков, сколько глухих (звонких), твердых (мягких);

- сколько гласных звуков.

Игра «Где спрятался звук» позволяет ребенку определить позицию звука в слове.

Также в пособии есть игра «Читаем с мышкой, убегаем от кошки» для чтения слогов и слов.

Закрепить звук можно также в фразовой речи, используя игры «Четвертый лишний», «Вчера, сегодня, завтра», «Живое — неживое», «Доскажи словечко», «Подбери слова на слоги», «Посчитай», «Закончи предложение по картинкам» и другие, которые собраны в отдельном конверте.

На задней стенке лэпбука прикреплена на велкро игра «Веселая карусель». Ребенок берет картинку, проговаривает слово, выделяя звук, называет позицию звука в слове и прикрепляет картинку на прищепку. Прищепки и картинки лежат в отдельном пакете внутри лэпбука.

Весь наглядный материал заламинирован.

Лэпбук предназначен для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушением речи.

Лэпбук «Шипелочка» сделан своими руками, самостоятельно, с использованием наглядного материала и пособия Комаровой Л.А. Автоматизация звука Ш в игровых упражнениях. ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2009.

Материалы: картонная коробка, самоклеющиеся обои, цветной фетр, липкая лента велкро, цветной и гофрированный картон, самоклеющаяся цветная бумага, прозрачные конверты, картинки из журналов, клей «Момент — Кристалл».